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哈佛通识教育红皮书

哈佛通识教育红皮书
内容简介:
1943年,由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会,旨在对”现代社会中的通识教育行政部门,作为制定高等教育教学与课程改革的有关政策的参考;可提供教育研究人员作为有关教育研究工作的参考;可提供教育工作者作为进修、提高的参考;还可以用作两岸三地高等学校有关专业研究生和本科高年级学生的教学参考资料。
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读书评论: 更多
  • 韧勉
    10-30
    书是很好,梗也很多,但很晦涩,本书为美国通识教育的指导方针,本书指出通识教育不是上好多选修课就算教育完了,而是系统性的有选择的,而这一点在中国的通识教育中从来没实现,颇为值得深思。
  • 松鼠桂鱼
    01-06
    要知道,中国的通识教育里思修毛概大英高数都占了半壁江山……
  • 弗姑涼
    08-16
    對通識教育本身沒有興趣的人乾脆不要看。
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